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    Histoire des arts, les domaines et les thématiques

    Un site très intéressant pour préparer l ' HDA :C 'est le musée des beaux arts de Lyon qui a mis au point ce site 
    http://www.collection-20e.mba-lyon.fr
     
    Liste des oeuvres musicales pour la session 2016 ecoutez en cliquant sur le lien
     Penderecki:Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima
    Roméo et Juliette de Prokofiev
    La complainte du progrès de Boris Vian
    Les Irrévérencieux
    J 'ai horreur du printemps
    L 'affiche rouge
     
                     REVISIONS HDA
    Retrouvez toutes les fiches en cliquant sur le lien ci dessous 
    revisions HDA
     Quelques explications générales :
    Même si certaines sont plus particulièrement concernées, TOUTES les matières peuvent faire référence à l’Histoire des Arts.
      
    Les œuvres étudiées appartiennent à six grands domaines artistiques :
    - Les « arts de l’espace » : architecture, urbanisme, arts des jardins.
    - Les « arts du langage » : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, etc.).
    - Les « arts du quotidien » : arts appliqués, design, objets d’art ; arts populaires.
    - Les « arts du son » : musique vocale, musique instrumentale, technologies de création et de diffusion musicales.
    - Les « arts du spectacle vivant » : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue.
    - Les « arts du visuel » : Arts plastiques : architecture, peinture, sculpture, dessin, photographie, bande dessinée, etc. Cinéma, audiovisuel, vidéo et autres images.Pour chacun des domaines artistiques, six thématiques peuvent être traitées :
     
    • Thématique « Arts, créations, cultures »
    Les œuvres d’art à travers les cultures, les sociétés, les civilisations.
    L’œuvre d’art et la genèse des cultures – L’œuvre d’art, la création et les traditions L’œuvre d’art et ses formes populaires et savantes.
     
    • Thématique « Arts, espace, temps »
    Les œuvres d’art et les relations qu’elles établissent, avec les notions de temps et d’espace.
    L’œuvre d’art et l’évocation du temps et de l’espace – L’œuvre d’art et les grandes figures culturelles du temps et de l’espace – L’œuvre d’art et la place du corps et de l’homme dans le monde et la nature.
     
    • Thématique « Arts, États et pouvoir »
    Le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir
    L’œuvre d’art et le pouvoir- L’œuvre d’art et l’État – L’œuvre d’art et la mémoire
     
    • Thématique « Arts, mythes et religions »
    Les rapports entre art et sacré, art et religionart et spiritualité, art et mythe.
    L’œuvre d’art et le mythe – L’œuvre d’art et le sacré – L’œuvre d’art et les grandes figures de l’inspiration artistique en Occident.
     
    • Thématique « Arts, techniques, expressions »
    Les œuvres d’art comme support de connaissance, d’invention, d’expression en relation avec le monde technique.
    L’œuvre d’art et l’influence des techniques – L’œuvre d’art et la technique, source d’inspiration – Les grandes figures artistiques et technique – L’œuvre d’art et la prouesse technique.
     
    • Thématique « Arts, ruptures, continuités »
    Les effets de reprises, de ruptures ou de continuité entre les différentes périodes artistiques, entre les arts et dans les œuvres d’art.
    L’œuvre d’art et la tradition – L’œuvre d’art et sa composition – L’œuvre d’art et le dialogue des arts

     

     


  •  Séquence 1 :  Comment la musique peut elle délivrer un message  ?

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  • Séquence 1 : comment  s'organisent les éléments musicaux  ?

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  • Séquence 1 :En quoi la musique est elle un art du temps  ?

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